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- 2026-05-28 发布于北京
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学前儿童科学教育;一、讨论交流型活动的概述;1、含义;2、价值;3、设计与组织指导;a、选题;b、设计活动目标;C、材料准备;d、活动过程的设计;1）参观调查—汇报交流式;2）收集资料—共同分享式
;动物的尾巴;;e、组织指导注意事项;4、组织策略;一、活动题目
中班科学教案――怎样使听到的声音变大
二、活动目标
1．鼓励幼儿提出问题，大胆实践，培养科学探索精神。
2．培养幼儿归纳思维，通过比较，了解声音在固体和空气的传播是不一样的，固体比空气更能传播声音。
3．知道把声音拢起来后，声音放大了。
;;;;;;;;;谢谢大家！
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