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幼儿园防恐防暴安全教案：守护我们的安全小天地

活动名称：安全小卫士——学会保护自己

一、活动目标

1.认知目标：初步认识几种常见的危险信号和可疑人员的某些行为特征，了解幼儿园内可能发生的突发安全事件（如陌生人强行闯入等）及其危险性。

2.技能目标：初步学会在遭遇突发危险时，听从教师指挥，采取简单的自我保护措施，如快速躲藏、保持安静、不哭闹等。

3.情感目标：增强幼儿的安全意识和自我保护意识，培养在紧急情况下不慌张、听从指挥的勇敢品质。

二、活动对象

幼儿园中班或大班幼儿

三、活动准备

1.物质准备：

*教学图片或PPT（内容包括：和蔼的叔叔阿姨、警察叔叔的图片；模拟“陌生人”试图闯入教室的简单情景图；适合躲藏的环境示意图，如桌子底下、柜子后面等）。

*警报声录音（轻柔但具有警示性，避免过于刺耳引发幼儿恐慌）。

*用于扮演“坏人”的简单道具（如：戴帽子、口罩，避免使用真实或仿真凶器，可用不透明的长布包裹的棍子代替，但需提前向幼儿说明是游戏道具）。

*小奖品或“安全小卫士”徽章（用于活动结束时鼓励幼儿）。

2.经验准备：幼儿已有对警察、医生等职业的初步认知。

四、活动过程

（一）导入：情境感知，激发兴趣

1.谈话导入：

教师：“小朋友们，我们在幼儿园里每天都很开心，对不对？幼儿园是我们的家，我们在这里唱歌、画画、做游戏。那你们知