高考英语一轮复习读后续写技巧三巧用细节描写,即“Trytoshow,nottotell”课件.pptVIP

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  • 2026-05-29 发布于广西
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高考英语一轮复习读后续写技巧三巧用细节描写,即“Trytoshow,nottotell”课件.ppt

Beginning夫妻二人前往加拿大北极熊栖息地,计划拍摄北极熊,入住研究营地。Build?up做饭时,饥饿的北极熊被食物香味吸引而来,并开始疯狂破坏营地围栏,防御措施失效。Climax求助后得知直升机30分钟后到达,围栏濒临断裂,使用胡椒粉喷雾剂暂时逼退北极熊。PendingCrisis北极熊在湖边冲洗眼睛后,随时可能返回营地,夫妻二人仍处于危险之中。找线索,悟情感本文情感围绕“探险热情→突发危机→恐惧挣扎→暂时喘息→持续紧张”展开:·开始对拍摄北极熊的期待与兴奋;·北极熊闯入时的惊恐(“Terrified”“feared”),防御失败后的无助;·使用胡椒粉喷雾剂逼退北极熊时的紧张与谨慎;·北极熊退回湖边后,对其再次返回的担忧与煎熬,以及对救援的迫切期盼。续文故事推理:第一段首句:Afewminuteslater,thebearheadedbacktoourcamp.本段需紧扣“北极熊的愤怒升级”与“人的危机加剧”,通过动作、环境细节强化紧张感:·北极熊返回时的凶猛状态(如“爪子拍击地面”“低吼咆哮”),与之前的攻击形成对比;·围栏的破损细节(“铁丝变形”“木柱倾斜”),凸显防御崩溃的紧迫感;·夫妻二人的生理反应(“手心冒汗”“声音发颤”)与应急行动(如“加固围栏”“准备备用喷雾”)。Part2读后续

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