原创力文档(完整版)NAIT-布鲁姆学习目标分类学(整
理)
研究材料做出情感上的回应如赞扬喜欢或不喜欢评价学生能够对研究材料做出评价并能够解释自己的观点和理由组织学生能够将研究材料与自己已有的知识和经验进行联系和整合内省学生能够反思自己的情感反应并能够调整自己的态度和价值观技能领域技能领域涉及到学生
1.前言
在教育领域，布鲁姆研究目标分类学是一种广泛使用的教育目
标分类体系。它由美国心理学家本杰明·布鲁姆于1956年提出，并
于2001年由之后的研究者进行修订
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