2025冀教版数学二年级上册6.docxVIP

探索图形的排列规律教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

探索乐园

课题

探索图形的排列规律

课时

2

课标要求

1.能发现图形和数字简单的排列规律，能对这些规律进行观察、分析与描述。

2.经历从实际情境中抽象出简单规律的过程，初步培养观察能力和初步的抽象思维能力。

3.学会从数学的角度观察现实世界，发现其中的规律，逐步形成用数学眼光看待事物的习惯。

4.能从日常生活中发现有规律的现象，并运用所学的规律知识解决简单的问题，像按照规律摆放图形、填充方格等。

教材分析

本部分内容属于“探索规律”范畴，是小学数学低年级阶段培养学生观察、推理能力的重要载体。

从知识层面看，它承接了