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《节日的大街》语文教案

一、教学目标：

1.知识与技能：学生能够正确认读和理解“节日”、“大街”等词语，

物如节日装饰品食物等让学生亲自体验十四教学划调整针对学生的掌握情况增加或减少课堂活动的环节根据学生的反馈调整教学方法和教学节奏及时补充和巩固学生的知识点确保学习的连续性和完整性十五教学总结学生对节日的大街这篇课文的理解和掌握程度学生的课堂表

了解节日的来历和大街上热闹的场景。

2.过程与方法：通过朗读、讨论等方式，培养学生热爱生活、关注

社会的情感态度。

3.情感态度与价值观：教育学生珍惜团结、和谐的集体氛围，培养

学生的团队协作精神。

二、教学重点：

1.生字新词的学习与理解。

2.通过想象画面，感受节日的热闹气氛。

况检查学生作业的完成质量关注他们对课堂所学知识的理解和应用能力课后反馈与学生家长沟通了解学生在家的学习情况收集意见和建议以便更好地指导学生八教学拓展开展节日故事分享会让学生讲述自己喜欢的节日故事举办我心中的节日大街绘画比赛鼓励学生用画笔表达

三、教学难点：

1.学会有感情地朗读课文，表现出节