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和谐劳动关系创建工作总结六篇

篇1

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程源，让学生有

全面发展的机会，学校组织成立了劳动实曙育基地。我们在劳动实践

中老师学生一起干，全员参与，分工合作，老老师教学生，学生教学生，

互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在同一片蓝天下共同

成长。下面把五年级校外劳动教育实践活动情况总结如下：

1、积极组织学生参加劳动实践活动。结合场所种养项目，根据农

时季节，合理选择蔬菜品种，组织学生到场所松土、锄草、浇水、施肥。

建立评比制度，对各班场所内蔬菜种植和长势情况进行评比，同时，各

班劳动场所评比结果与班主任绩效考评挂钩。

2、我们五年级几位教师作为学生劳动实践的辅导老师，对于学生

来说，我们把劳动场所作为载体，促进了他们的发展，让教育与生产劳

动结合起来，充分培养学生的主体意识和吃苦耐劳的精神，引导他们通

过观察、动手、动脑，以浓厚的兴趣，让他们亲身体会到劳动艰辛与快

乐。每当他们品