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2026年高考语文文言文知识点总复习

文言文作为高考语文的重要组成部分，不仅考查学生对古代语言文字的理解能力，更承载着传承中华优秀传统文化的使命。在2026年高考临近之际，我们对文言文知识点进行一次系统性的梳理与复习，旨在帮助同学们巩固基础，提升阅读与解题能力。本次复习将围绕高考核心考点，注重知识的内在联系与实际应用，力求让同学们在有限的时间内获得最大的复习效益。

一、夯实基础：文言实词与虚词的精准把握

文言文阅读的基石在于对实词和虚词的理解。历年高考对这部分的考查既注重常见义项，也不回避特殊用法，因此需要同学们在复习中做到“广积累，善迁移”。

（一）文言实词：多义与活用的辨析

文言实词的复习，首先要立足课本，将考纲要求掌握的常见实词逐一过关。重点关注一词多义现象，如“兵”既有“兵器”、“军队”之意，也有“战争”、“战略”等义项，需结合具体语境判断。古今异义词是另一个难点，如“走”古义为“跑”，“妻子”古义为“妻子和儿女”，这些都需要同学们在复习时特别留意，避免以今义曲解古义。

词类活用是高考的高频考点，也是理解文意的关键。名词用作动词、名词作状语、动词用作名词、形容词用作动词或名词、使动用法、意动用法等，都需要准确辨识。例如，“春风又绿江南岸”中的“绿”是形容词使动用法，意为“使……变绿”。复习时，不仅要记住典型例子，更要理解其语法功能和表意效果，学会举一反三。

（二）文言虚词：