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田忌赛马教学反思：以“赛”为核心培养思维与个性化理解.pdfVIP

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  • 2026-05-29 发布于北京
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田忌赛马教学反思：以“赛”为核心培养思维与个性化理解.pdf

    16赛马教学3

    整个教学过程，认为成功之处有以下两个方面：

    一、以“赛”统领全篇，培养学生思维。

    为了指导学生学会全面理解事物之间的联系，从多方面

    分析问题，研究问题，课堂上，我没有让学生按自的顺

    序逐段学习课文，而是紧扣题眼“赛”，从整篇课文入手，

    学生在熟读课文的基础上，思考平常的赛马是怎样赛的，

    这次赛马又是怎样赛的，结果怎样，然后学生讨论，弄

    清楚脚力差不多的马，为什么就能使稳操胜券。

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