10 牛郎织女(一) 慕课堂版教案.pdfVIP

10牛郎织女（一）

教学目标

1.认识“嫂、恳”等12个生字，读准多音字“落”，会写“郎、爹”等14个字，会写“嫂

子、剩饭”等13个词语。

哥嫂对他十分不好将他视作眼中钉只有老牛和他亲密他们相依为命在老牛的指引下牛郎遇到了织女织女十分同情牛郎的遭遇便与他回家共同生活师你能借助这张图抓住主要人物及他们之间的关系将这么长的一篇课文概括的又简洁又完整真不师小结像这样人物众多的故事我们

2.能用较快的速度默读课文，把握故事主要内容。

3.抓主要情节，加入细节，详细复述故事。

教学重难点

抓主要情节，加入细节，详细复述故事。

教学准备

1.预习提纲：完成对应课文预习作业。

2.准备资料：多媒体课件。

教学用时2课时

教学过程

第1课时

故事而且这些时间线索可以让故事更加口语化有益于口耳相传呢师要想把这个故事讲得更精彩更吸引人故事中有些写得很简略的情节需要我们板块三添油加醋想象复述发挥想象进行合理创编课件出示第四自然段他常常把看见的听见的事告诉牛有时候跟它商了吧老牛低下头蹭