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- 2026-05-29 发布于福建
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12.2用统计图统计数据;学习目标;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
4.小明参加周末社会实践活动,到蔬菜大棚中收集到20株西红柿秧上小西红柿的个数:
32394555605460285641
51364446405337474546
;(1)上面所用的调查方法是;
(2)若对这20个数进行分组,每组数据含最小值,不含最大值,请根据分组补全频数分布直方图;
(3)试分析此大棚中西红柿的长势.
;
5.(运算能力)为了了解各校情况,县教委对其中40所学校九年级学生课外完成作业时间调研后进行了统计,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.
;(1)学生课外完成作业时间在30~45分钟的学校对应的扇形圆心角度数为;
(2)将图中的直方图补充完整;
(3)求九年级学生课外完成作业时间在60~75分钟的学校数量占调研学校总数的百分比.;6.某校为了解九年级学生的视力健康水平(4.9及以上为正常视力),在学期初进行了视力调查.随机抽测了部分学生的视力情况,并根据结果绘制了如下不完整的统计图表(其中x表示视力).;根据图表信息回答下列问题:
(1)a=________,b=________.
(2)抽取的这部分学生中,视力正常的有________人.;(3)根据抽测结果,小张认为全市初中生的视力情况比较糟糕,视力正常的大约占35%,你
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