苏教版三年级上册数学《长方形和正方形》练习题.docxVIP

夯实基础，巧学善思——《长方形和正方形》同步练习与巩固

同学们，我们已经一起认识了长方形和正方形这两位平面图形家族的好朋友。它们在我们的生活中无处不在，从书本的封面到课桌的桌面，从窗户的形状到地砖的图案。掌握它们的特征和周长计算方法，不仅能帮助我们解决数学问题，更能提升我们观察生活、分析问题的能力。下面，就让我们通过一系列练习来巩固所学，查漏补缺，让知识掌握得更扎实！

一、我会填（基础知识我最牢）

1.长方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。长方形的对边（）。

2.正方形有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。正方形的四条边都（）。

3.我们通常把长方形长边的长度叫做（），短边的长度叫做（）。正方形每条边的长度叫做（）。

4.一个长方形，它的长是8厘米，宽是5厘米，它的对边之和是（）厘米。

5.一个正方形的边长是6厘米，它所有边长的总和是（）厘米。

二、我会辨（火眼金睛判对错）

（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

1.四条边都相等的四边形一定是正方形。（）

2.长方形的四个角都是直角。（）

3.长方形的对边相等，四个角也相等。（）

4.一个正方形的边长增加2厘米，它的四条边的总和就增加2厘米。（）

5.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。（）

三、我会选（