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2026新苏教版小学科学三年级上册教学计划

一、指导思想

本教学计划以国家教育方针为指导，全面落实《义务教育小学科学课程标准》要求，紧密围绕新苏教版小学科学三年级上册教材内容。教学过程中，将坚持以学生发展为本，注重培养学生的科学素养，包括科学知识与技能、科学思维与方法、科学态度与价值观。通过引导学生亲历科学探究过程，激发其对自然现象的好奇心和探究欲望，培养其观察、实验、分析和解决问题的能力，为学生后续的科学学习乃至终身发展奠定坚实基础。

二、学情分析

三年级学生对周围世界充满了强烈的好奇心和探索欲望，他们乐于动手操作，喜欢问“为什么”。经过小学低年级的学习，学生已具备一定的观察能力和简单的逻辑思维能力，但科学探究的系统性和规范性尚显不足。部分学生在实验操作的有序性、观察的细致性以及结论的归纳总结方面仍需引导。此外，学生的个体差异明显，部分学生表现出较强的探究热情和动手能力，而少数学生则需要更多的鼓励和指导。因此，教学中应注重创设生动有趣的学习情境，提供充足的探究机会，鼓励学生主动参与，培养其合作与交流能力。

三、教材分析

新苏教版小学科学三年级上册教材在内容选择上贴近学生生活实际，注重引导学生从身边的自然现象和事物入手进行科学探究。教材结构清晰，主题鲜明，主要涵盖了“植物的奥秘”、“动物的世界”、“常见的材料”、“水和空气”等几个单元。

*“植物的奥秘”单元：引导学生认识植物