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学校教师队伍建设实施方案

以师德师风建设为首要抓手，构建“教育、宣传、考核、监督、奖惩”五位一体的长效机制，将师德表现作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选、评优奖励、聘期考核、项目申报等的首要标准和第一要素。每学期组织不少于8学时的师德专题教育，内容涵盖新时代教师职业行为十项准则、教育法律法规、优秀教师先进事迹、反面典型案例警示等，邀请教育系统师德标兵、优秀班主任、德育工作者进校开展宣讲，每学年组织全体教师签订《师德师风承诺书》，建立教师个人师德档案，全程记录教师师德表现、奖惩情况、考核结果。建立师德师风多元监督体系，设立校内师德师风举报电话、邮箱，聘请学生、家长、社区代表担任师德监督员，每学期开展不少于2次的师德师风专项排查，对出现有偿补课、收受家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生等违规行为的教师，严格按照相关规定给予处理，实行师德“一票否决”制，对情节严重的依法撤销教师资格、解除聘用合同，对年度师德考核不合格的教师，当年不得晋升职称、不得参与评优评先、绩效工资按最低档次发放。同时健全师德激励机制，每学年开展“校级师德标兵”“最美教师”“学生最喜爱的老师”等评选活动，对获得表彰的教师在职称评审、岗位晋升中给予加分倾斜，将优秀教师事迹通过校园官网、微信公众号、宣传栏等平台广泛宣传，营造尊师重教的浓厚氛围，引导全体教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自觉践行立德树人根本