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提升基础教育阶段教师的数字素养

摘要

本文旨在探讨提升基础教育阶段教师数字素养的重要性、现状、挑战及具体策略。数字素养是21世纪教师必备的核心素养之一，对于促进教育公平、提高教育质量具有重要意义。然而当前基础教育阶段教师的数字素养水平参差不齐，面临诸多挑战。因此需要政府、学校、教师等多方共同努力，采取有效措施，全面提升教师的数字素养，以适应信息时代教育发展的需求。

一、数字素养的内涵与重要性

1.1数字素养的内涵

数字素养是指在信息社会背景下，个体有效利用数字技术获取、评估、创造和分享信息，并具备数字伦理和安全意识的能力。具体包括以下几个方面：

信息获取能力：能够利用数字工具高效获取所需信