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初中历史七年级下册人教版

第15课明朝的统治第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展

新课导入学习目标知识讲解课堂小结课堂练习目录

新课导入元朝末年，淮河流域大旱，蝗灾肆虐，瘟疫流行。安徽凤阳一户家，贫病交加，半个月内数人去世。家中的幼子难忍饥饿，出家为僧。他就是后来推翻元朝统治、建立明朝的。《明史》对他的评价是：“武定祸乱，文致太平”，肯定了的文治武功。建立明朝后，采取了哪些强化皇权的措施？《明史》书影

学习目标1.了解明朝的建立和加强皇权的措施，初步认识君主专制带来的弊端。2.知道明朝八股取士的内容和影响。3.了解明朝与女真族和蒙古族之间的交往，认识民族关系对明朝发展的影响。

知识点一明朝的建立知识讲解明朝建立的背景①元朝末年，政治腐败，搜刮民财。②社会动荡，民不聊生。③多地爆发农民起义。堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜！——《醉太平小令》材料反映出元朝末年怎样的社会状况？元朝末年，贪污腐化、买官卖官等问题都暴露出来了。被统治的汉人生活困苦，再加上民族矛盾，终于导致了大规模的农民起义。

知识点一明朝的建立知识讲解明朝的建立时间:1368年都城:应天府(南京)建立者:（明太祖）灭元:攻占元大都，推翻元朝

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