【材】7.2.1复数的加、减法运算及其几何
意义教学设计(人教A版)
复数四则运算是本章的重点,复数代数形式的加法的运算法则是一种规定,复数的减法运算法则是通
过转化为加法运算而得出的.渗透了转化的数学思想方法,使学生体会数学思想的素材.
课目标:
1.掌握复数代数形式的加、减运算法则;
2.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.
数学学科素养
1.逻辑推理:根据复数与平面向量的对应关系推导其几何意义;
2.数算:复数加、减运算及有其几何意义求相关问题;
3.数学建模:结合复数加
【材】7.2.1复数的加、减法运算及其几何
意义教学设计(人教A版)
复数四则运算是本章的重点,复数代数形式的加法的运算法则是一种规定,复数的减法运算法则是通
过转化为加法运算而得出的.渗透了转化的数学思想方法,使学生体会数学思想的素材.
课目标:
1.掌握复数代数形式的加、减运算法则;
2.了解复数代数形式的加、减运算的几何意义.
数学学科素养
1.逻辑推理:根据复数与平面向量的对应关系推导其几何意义;
2.数算:复数加、减运算及有其几何意义求相关问题;
3.数学建模:结合复数加
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