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推进大学数字化转型的思考与实践

推进大学的数字化转型实践与相关举措：对CentralIT职能进行重新定位吸取新技能/专长进行技术开发开展IT组织变革思考：Why ?开展这些措施的原因What?工作与生活方式How ?技术、人员、组织2

Why-开展数字化转型的原因在数字时代，协调工作与生活方式运用新技术（AI、大数据、IoT、SDN...）来创造价值对工作和业务（TL、研究、KE、行政管理等）进行创新提高竞争力与效率迈入第四次工业革命无法逃避，想要生存下去（参考前三次工业革命）3

工业4.0vs工业1.0-3.0工业1.0/2.0/3.0工业4.0对社会的影响是渐进式的（B?B?C）收益流向（解决方案、创新、效率）工业?学院机构?群体/社会对社会的影响是自发的（B?C?B?B）工业?群体/社会?学院机构（效率竞争力：因周围发生的快速变化而承压）4

哪些会促成数字化转型5显而易见的方面生活/工作方式的变化随处可见许多以类似于商品形式提供的“移动和云”服务/为个人及商业提供的设施大多数大学还处在数字化转型的初期对IT应用/支撑服务进行全面变革以汲取工业4.0的成果对人员技能和业务实践进行变革对组织运作和活动进行变革

如何开展数字化转型-（1）数字化转型过程并非只涉及某个单一要素：相反，数字化转型是一个涉及多个要素（各类技