部编人教版四年级语文上册8《呼风唤雨的世纪》教学设计.docxVIP

一、教材解析

《呼风唤雨的世纪》是部编人教版四年级语文上册第二单元的一篇精读课文。本单元以“科技改变生活”为主题，旨在引导学生感受科学技术的神奇与伟大，激发其探索科学的兴趣。本文是一篇融知识性与趣味性于一体的科普说明文，作者仅用四百余字，便清晰地勾勒出20世纪一百年间科学技术的飞速发展，以及这些发展给人类生活带来的巨大改变。课文语言简洁、生动，运用了对比、举例等说明方法，深入浅出地阐释了“20世纪是呼风唤雨的世纪”这一核心观点。教学时，应引导学生在理解课文内容的基础上，体会语言文字的魅力，感受科技的力量，并初步培养科学素养和探究精神。

二、学情分析

四年级的学生已具备一定的独立阅读能力和初步的逻辑思维能力，对新奇的科技事物抱有浓厚的兴趣。他们在日常生活中也接触到不少科技产品，对“科技改变生活”有一些零散的感性认识。但对于20世纪科技发展的整体脉络、重大科技成果及其深远影响，学生的了解可能不够系统和深入。同时，对于说明文的文体特点，如说明方法的运用，学生尚处于初步感知阶段。因此，教学中需要创设情境，激发学生的学习兴趣，引导他们通过自主阅读、合作探究，在具体的语言文字中感受科技的魅力，并初步学习说明文的阅读方法。

三、教学目标

1.知识与技能

*认识“唤、技”等生字，会写“唤、纪”等字，掌握“呼风唤雨、世纪、技术”等词语。

*有感情地朗读课文，能联系上下文理解“呼风唤