巧用体育游戏，激活小学体育课堂.pdfVIP

巧用体育辘，激活4学体育课堂

【摘要】体育游戏是指将游戏元素加入课堂体育活动中，通过二者的有机

结合充分挥体育教育的优势。在新课标背景下，小学体育课堂也需要开展一定

的游戏活动，促进小学生身体素质与协调能力的全面提升。基于此，本文对体育

游戏在小学体育课堂中的应用要点加以分析，并提出基于教材内容对传统体育游

戏进行改革、实现体育技能与趣味游戏的有机结合等策略，以实现对体育课堂的

合理激活。

【关键词】小学；体育课堂；体育游戏

游激教学在小学体育课堂中挥十分关键的作用，既满足小学生的年龄展

特点，又容易被学生接受，在新课标下如何实现小学体育游戏与教学的结合成为

体育教师需要思考的问题。现阶段，部分小学的体育教学存在教学形式单一、课

程内容匮乏以及课时量不足等问题，随着体育新课程改革的持续推进，小学应充

分重视体育学科教育，同时通过引入游戏教学的方法满足新课标的展要求。

一、体育游戏在小学体育课堂中的应用要点

（一）围绕教学实际选择游戏内容

体育教学中游戏设置的最终目标是提升体育教学