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第2课时用完全平方公式因式分解
【学问与技能】
使学生了解运用公式法分解因式的意义;会用公式法(直接用公式不超过两次)分解因式(指数是正整数);使学生清楚地知道提公因式法是分解因式的首先考虑的方法,再考虑用平方差公式或完全平方公式进展分解因式.
【过程与方法】
经受通过整式乘法的完全平方公式逆向得出运用公式法分解因式的方法的过程,进展学生的逆向思维和推理力量.
【情感态度】
培育学生敏捷的运用学问的力量和乐观思考的良好行为,体会因式分解在数学学科中的地位和价值.
【教学重点】
把握公式法中利用完全平方公式进展分解因式.
【教学难点】
敏捷地运用公式法或已学过的提公因式法进
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