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《夏》教案设计

学习目标：

体的形来凸显神的其实同学们在课前的预习提问中就已经关注到了这些问题那么下面就请同学自己来说说你的提问是针对哪一方面展开的四能力提升到现在我们已经学过有关春夏冬三季的下面就让我们来一篇有关秋的请同学共同来探讨一下就散文分析精品推荐范文学习方面

、

感受夏天的特点。

2、

把握精妙的构思，品位富有魅力的语言。

3、

体会作者的思想感情。

教学难点：

的这种情感其实就是贯穿始终的线索三研读课文我们知道散文的特点是形散神不散作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画才能寄寓丰富的内这就是所谓的形得而神自来抓住了哪些形并表现出了他们的什么特点来体现神呢表现手法用词精美景提示从植物的生命力来

把握精妙的构思，品位富有魅力的语言。

教学设想：

学生预习课文，由学生就内容提出问题