《弦乐器家族》教案学习实践.pdfVIP

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《弦乐器家族》教案

教学目的

、让学生了解西洋管弦乐队中的。

我们来对比一下在没有中间声部时会是什么效果播放梁祝中台会片断画出一高一低的织体旋律线图即兴画高低引导学生听一高一低两条旋律明显交替出现没有中间声部的效果第二次播放如歌的行板四重奏即兴画出织体旋律线图高高中精品推荐范文总结精品推荐范文总结低引

2、认识各种弦乐器的外型，了解其音质音色、表现力

及在乐队中的地位和作用。

3、了解弦乐四重奏及弦乐家族的演奏形式，听辨其和

声效果以及各乐器的音色。

重点、难点

听辨弦乐器的音色以及欣赏弦乐四重奏。

教学简介

确设问思提琴系列形状一样只是大小不同为什么音色和表现力就不一样呢学生回答教师综合声音的高低是由物体振动的频率决定的频率高音就高弦乐器中小提琴的外形最小弦最细每根弦的振动频率就高所以它是高音乐器它反应灵敏表现力丰富适合担任独奏中提琴比它形状大