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- 2026-05-29 发布于北京
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《》简案
一、教学目标
【知识与技能目标】
了解的题材、特点,鉴赏作品《神奈川冲浪里》。
【过程与方法目标】
通过观察作品、讨论、探究的过程,提高美术鉴赏的能力。
【、态度和价值观目标】
体验鉴赏的乐趣,感受多元文化的独特。
二、教学重难点
【重点】
掌握的相关知识,鉴赏作品《神奈川冲浪里》。
【难点】
从多角度鉴赏作品《神奈川冲浪里》。
三、教学方法
讲授法、提问法、讨。
四、教学过程
(一)导入新课
《富士山》的风景,提问:富士山是精神文化的经典象征,也是
文学者讴歌的,看完后你对富士山有怎样的感受?学生回答,导出课题《浮世
绘》。
(二)
1.初步感知
展示多幅的绘画作品,提问表现了什么题材?有何特点?学生回答,
总结:
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