（30页PPT）第1课时命题.pptVIP

13.2命题与证明第1课时命题沪科版八年级上册状元成才路新课导入在研究三角形性质时，通过折叠，剪拼或度量得到三角形三个内角和是180°.状元成才路状元成才路对于上面的结果有同学提出以下疑问：（1）在剪拼时，发现三个内角难以拼成一个平角，只是接近180°的某个值；（2）度量三个角，然后相加，有的接近179°，有的接近181°，不是很准确地都得180°.状元成才路状元成才路在学习几何时，需要观察和实验，同时也需要学会推理.从这一章起我们将系统学习用逻辑推理方法对几何中的结论进行论证.状元成才路状元成才路推理是一种思维活动。人们在思维活动中，常要对事物的情况作出种种判断。判断是通过语言来表达的，例如：新课推进（1）北京是的首都；（2）如果∠1与∠2是对顶角，那么∠1=∠2；状元成才路状元成才路从上面各语句中可以看出，人们对于客观事物的判断可能是正确的，也可能是错误的.（3）1+12;（4）如果一个整数的各位上的数字之和是3的倍数，那么这个数能被3整除.状元成才路状元成才路（1）正确的命题叫真命题。（2）错误的命题叫假命题。对某一件事情作出正确或不正确判断的语句（或式子）叫命题。命题状元成才路状元成才路如果一个句子对某一件事情没有作出任何正确与否的判断，那么它是命题吗？思考（1）你的作业做完了吗？状