《雨说》教案设计
学校名称:陕西省榆林市靖边县梁镇中学
一、教学目标
学生主动探究诗歌的意义运用情感教学法让学生体验作者的情感培养学生的同理心利用案例分析法分析诗歌中的象征手法和意象运用小组合作法培养学生的团队协作能力和沟通能力七教学评价课堂表现评价观察学生在课堂上的参与程度发言情况等了解学生的学习状态课后作
1.知识与技能:
(1)能够正确地朗读课文,理解课文的大意。
(2)学习生字词,并能灵活运用到实际情景中。
(3)分析诗歌的主题思想和写作手法。
2.过程与方法:
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