【2026年整理】第四节生态系统.pptVIP

新课导入这片水域中都有什么;挣青沉暑矩灵壁焚靛浸氧攘祸浙篡;呻烧鲸蚜隧蒲剖矢阁堂伞皑拇醒莉;1．通过观察图片培养观察能力；;情感态度与价值观1．培养学;阐明生物圈是最大的生态系统。1;一、生态系统的组成生物部分：非;生产者能把无机物合成为有机物，;光合细菌是地球上最早出现的具有;在自然界淡、海水中通常每毫升含;例如，硝化细菌利用NH3和HN;化能合成细菌对维持地球上物质循;想一想小明的妈妈在饼干厂上;2．消费者消费;3．分解者指生;分解者在生态系统中的的作用是及;生产者、消费者和分解者之间的关;二、食物链和食物网（1）食;练一练青蛙食草昆虫蜘蛛吃虫的鸟;从理论上分析，假如蛇的数量大量;微小的水生植物剑水蚤蜻蜓的幼虫;图中的红色圆点表示的是排入水体;“狂猫症”和“水俣病”19;当人类排放的有毒物质进入生态系;四、生态系统具有一定的自动调节;草被吃得少了又开始生长草原生态;生态系统的调节能力是有一定限度;课堂小结概念：在一定地域内，;课堂练习1．下列属于生态系;3．在“草→鼠→鹰”这个食物链;4．能量在食物链的传递中递减，;6．下列食物链中，错误的是（;8．生物圈具有一定的自动调节能;练习答案1．生产者动物