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- 2026-05-29 发布于北京
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Module5Healthyfood;一.教材内容分析
本模块以饮食为话题,是学生比较感兴趣的话题。挑食、吃零食是学生中比较普遍的现象。随着人们生活水平的提高,人们所吃的东西、所了解的东西也越来越多,一些外国食品、水果等也为许多中国学生所熟知和食用。饮食话题符合中学生的年龄特点,而且中学阶段的学生对健康饮食了解相对较少,因此有必要培养其健康饮食的习惯。
二.学情分析
通过前面四个模块的学习,学生掌握了部分描述物品的词汇及介绍自己的句型。本模块则是在前面知识的基础上引入到健康食物这个话题上,这是学生很熟悉也是较感兴趣的话题。在教师预设的任务中,引导学生在交际中动态生成,学生有话可说,乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的。
;三.学习目标
1.语言知识目标;听;5.情感态度目标
培养对中国饮食的感情,培养民族自豪感。;Module5Healthyfood;Unit1Havewegotanyoranges?;Listthefood;fruit;vegetables;meat;drink;;;trueorfalse;P26-3:Labelthefoodanddrinkwiththese
words.;amelon ;tomatoes;chic
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