原创力文档成长心态
在过去的一个世纪里，一个强大的理念在教育领域生根发芽。智力被视为一种特质的概念已经被
另一种观点所取代，即智力并非固定不变，通过适当的训练，我们可以成为自己认知能力的主宰。心
理学家阿尔弗雷德·比奈，第一个智力测试的开发者，是众多19世纪科学家之一，他们持有早期的观
点并试图量化认知能力。然而，在20世纪初，进步的思想家们天赋决定的观点。相反，像
约翰·这样的教育家认为，只要
成长心态
在过去的一个世纪里，一个强大的理念在教育领域生根发芽。智力被视为一种特质的概念已经被
另一种观点所取代，即智力并非固定不变，通过适当的训练，我们可以成为自己认知能力的主宰。心
理学家阿尔弗雷德·比奈，第一个智力测试的开发者，是众多19世纪科学家之一，他们持有早期的观
点并试图量化认知能力。然而，在20世纪初，进步的思想家们天赋决定的观点。相反，像
约翰·这样的教育家认为，只要
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