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一年级健康教育教案

课程名称：小手洗干净，健康伴我行

授课对象：小学一年级学生

授课时长：一课时

授课教师：（此处留空，供教师填写）

一、教学目标

1.认知目标：认识到勤洗手是预防疾病、保持健康的重要方法，了解洗手的关键时机。

2.技能目标：学会“七步洗手法”的正确步骤，能在日常生活中主动运用。

3.情感态度与价值观目标：培养良好的卫生习惯，乐于保持个人清洁，愿意在生活中提醒他人注意卫生。

二、教学重点与难点

重点：掌握正确洗手的步骤和需要洗手的关键时机。

难点：将正确洗手的习惯内化为自觉行为，并在不同场景中坚持做到。

三、教学准备

1.教师准备：

PPT课件（包含细菌图片、洗手步骤示意图、情景判断图片）；

洗手步骤分解图或动画视频；

实物教具：水龙头模型（或图片）、香皂（或洗手液）模型、毛巾；

奖励用的“卫生小标兵”贴纸。

2.学生准备：无需特殊准备，保持双手干净即可。

四、教学过程

（一）导入：情景提问，激发兴趣（约5分钟）

1.故事导入：

“小朋友们，今天老师带来了一位新朋友——小明。昨天小明吃苹果前没有洗手，结果下午就肚子疼，还发烧了，只能去医院打针。你们知道小明为什么会生病吗？”（引导学生思考“手不干净”“有细菌”等答案）

2.引出主题：

“对啦，我们的小手每天要摸很多东西，会沾上看不见的‘细菌小怪兽’，如果不洗掉它们，吃到肚