原创力文档《垂线和垂线的画法》教案
教学内容：教材第42——43页
教学目标：
知识与技能
让学生在具体的生活情境感知平面内两条直线互相垂直的现象，从
现实情境和学过的平面图形找出互相垂直的现象；引导学生主动探
索画垂线的方法。
过程与方法
经历垂直的认识过程，体验观察的学习方法。
情感态度与价值观
在学习活动，培养学生的动手能力和小组合作探究的意识，激发兴
趣，发展空间观念。
重点、难点
重点：认识两条
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