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2023年《郊游》教学反思

《郊游》教学反思1

乐乎整节课孩子们的学习爱好都较为深厚就连下课后孩子们孩子哼唱歌曲看到孩子们这么兴奋的学习作为老师也倍感快乐郊游教学反思这节课我为学生们设计了节奏练习有跑有跳有走趣味无穷主要是为了让学生感受四分节奏八分节奏四分休止符的时值长短在进行这些活动中

《郊游》是一首曲调简洁、节奏紧凑的儿童歌曲，整个

旋律欢快、乐段清楚，适合开展乐器演奏活动，针对开展此

活动的调控策略，我简洁反思如下。

首先，当预设问题不当时。我觉得自己有些问题设计不

合理，如活动中我预设问题:这是《郊游》的节奏图，细致

看看，你有没有发觉哪儿是一样的?孩子们只能说出详细的

节奏型，并不能发觉两段是一样的。我刚好进行了语言调控，

合作表演大胆呈现自己嬉戏结束听着这首歌曲我的心情可兴奋了小挚友今日快乐吗有的小挚友已经学会哼了有的小挚友会唱了下次我们再来学一学唱一唱这首歌曲好吗活动整体效果比较差主要是一个课前打算问题一是歌曲的钢琴弹奏没有练一下生疏没弹好其次是图谱没有事

干脆介绍，如：细致看看，第一段和第三段是一模一样的节

奏型，中间一段是跟这两段不一样的