24 延安我把你追寻电子版教案.pdfVIP

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24延安，我把你追寻

教学目标

1.认识“延、昔”等6个生字。

2.有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思，了解延安和延安精神。

飞机电子计算机对往昔的老牛破车那作者用对比的手法是想让我们感受到什么呢有同学发现作者是将现代化和延安时期代表性的事物进行了对比之所以今天的生活有了翻天覆地的变化是因为老一辈人的艰苦奋斗和世世代代传递下来的延安精神但我们不应该也不能忘却延安精

3.能借助资料，理解不懂的诗句。

教学重难点有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思，了解延安和延安精神。

课时安排1课时

教学准备PPT

教学过程

一、导入新课

（出示图片）同学们，你们去过陕西省延安市吗？

（出示图片）你对延安有多少了解呢？有的同学查找了资料，他知道了“在抗日战争和解

放战争时期，延安是党中央的所在地，物质生活十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿

的是粗布衣，点的是小油灯。”这位同学对待学习非常用心，谢谢你的整理。延安，中国革命

你有什么问题预设作者在追寻什么为什么要追寻这也是我们自学提示中的问题这节课我们就一