上海市小学五年级下学期期末语文巩固策略精析.docxVIP

语文小学五年级下学期期末巩固难点

一、字词句子部分

1.形近字、同音字的辨析与运用

难点:

部分化音同形近字易混淆，如“载”zǎi（载体）和zài（装载）。

形近字字形相近但意义完全不同，易造成误用，如“诱”yòu（诱惑）和“釉”yòu（瓷釉）。

同音字读音相同但意义不同，需结合语境理解，如“在”zài和“再”zài。

巩固方法:

建立字形结构分析习惯，通过部首、字形拆分等方式区分。

注重词语积累，通过语境判断用字是否准确。

利用形近字、同音字编故事、造句子等方法加深记忆。

2.成语的理解与运用

难点:

一词多义成语混淆，如“异口同声”既可以指不同的人说同样的话，也可以指分歧很大