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角比较与补余角教学设计.pdfVIP

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  • 2026-05-29 发布于北京
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角比较与补余角教学设计.pdf

    4.5角的比较与补（余）角

    教学目标：

    1、知识与技能：

    ⑴、在具体的现实情境中，运用类比的方法，学会比较两个角的大小,认识一个角的

    余角和补角，掌握余角和补角的性质。

    ⑵、通过动手操作，学会借助三角板拼出不同度数的角，认识角的平分线.了解方位

    角，能确定具体物体的方位。

    2、过程与方法：

    进一步培养和提高学生的识图能力和动手操作的能力，认识类比的数学思想方法．进一

    步提高学生的抽象概

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