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- 约1.16千字
- 约 31页
- 2026-05-29 发布于广东
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900239;不懂就要问;是中国近代民主主义革命先驱,和中国国民党创始人,三民主义的倡导者。;;自由朗读课文,读准字音,读通句子。;照例;圈画;你会认了吗;默读课文,想想课文讲了一件什么事。;⑤;课文讲述了少年在私塾学习时,因为不明白书里说的是什么意思,壮着胆子__________的故事,赞扬了________的精神,教育我们养成____________的学习习惯。;默读第1自然段,画出你觉得有新鲜感的词句,想象画面读一读。;私塾;默读第2自然段,对私塾这种只背不讲的情形,他是怎么想的?又是怎样做的呢?;;有的同学_____________,有的同学___________________,有的想:___________________,有的小声嘀咕:____________________。;词语积累(带有身体器官名称的词语);默读第4-7自然段,思考:提出问的态度有什么变化?为什么会有这样的变化?;“戒尺”就是古代惩戒学生的木板。;布置的任务,他渴望进一步理解所背的文章内容,善于思考、敢于提问改变了态度,破例给讲解书中的内容。;默读第8-9自然段,说说你对“不懂就要问”的体会吧!;;联系实际,讨论:在现实生活中,我们遇到不会的问题可以怎么做?;课文讲述了少年
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