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第一章媒体素养的必要性与现状;01;第1页：引入——数字时代的媒介冲击;第2页：分析——媒体素养的核心定义;第3页：论证——缺乏素养的具体危害;第4页：总结——提升素养的紧迫行动;02;第5页：引入——虚假信息的泛滥场景;第6页：分析——虚假信息的制造手法;第7页：论证——溯源技术的应用局限;第8页：总结——个人防护的实用策略;03;第9页：引入——算法推荐的日常影响;第10页：分析——算法推荐的工作机制;第11页：论证——算法盲盒的伦理困境;第12页：总结——用户主动干预方法;04;第13页：引入——教育现状的三大问题;第14页：分析——教育方法的四种模式;第15页：论证——实践活动的三大