水乡歌教学设计之五：感受水乡之美与生活幸福.pdfVIP

《水乡歌》教学设计之五

教学目标：

1、能正确地认读生字新词，并在此基础上做到流利、有感情地朗读课文。

2、让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活，激发他们热爱大自然、热爱

生活的思想感情。

3、学生能基本背诵课文。

教学重点：

能正确、流利、有感情地读课文。

教学难点：

体验水乡的美，感受水乡人们生活的。

教学准备：

1、多课件。

2、分小组学习。

学情：

1、学生对水乡风景人情缺乏感性认识，缺少生验。

2、学生对文中所描绘的“渠”、“驳”、“箩”等词不理解。

教学过程：

一、导入，激发

1、小游戏。师板画小帆船，请学生上黑板模仿画，谁画的好、快。

2、导入新课。放水乡风光图像，交流感受。

3、配乐朗诵，学生思考：水乡什么多？

4、读后交流，揭示课题《水乡歌》，板书：水乡歌

二、初读，整体感知

1、提出读书要求，自由读诗歌。

2、检查与课文。

3、交