人教部编版三年级上册语文《习作：猜猜他是谁》.docxVIP

《习作：猜猜他是谁》——如何写出一个鲜活的“他”

同学们，我们即将开始一次有趣的写作之旅——《猜猜他是谁》。这次习作的核心，在于通过你的文字，为大家描绘一个熟悉的伙伴，让其他人能够通过你的描述，准确地“猜”出你写的是谁。这不仅仅是一次简单的写作练习，更是一次观察力、表达力和逻辑组织能力的综合考验。要写好这篇文章，我们需要注意以下几个关键方面：

一、精准捕捉，勾勒独特“画像”

要让别人“猜”，首先你笔下的人物必须具有独特性。这就要求我们在日常生活中做个有心人，细致观察。

1.聚焦最显著的外貌特征：不必面面俱到地描述人物的所有五官和穿着。想想看，这个人给你印象最深的是什么？是他那总是带着笑意的眼睛？还是他与众不同的发型？或许是他鼻梁上那副总是滑下来的眼镜？又或者是他习惯性的某个小动作，比如思考时会不自觉地咬笔头？选择一到两个最能代表他的、与众不同的外貌特点进行刻画，就能让人物形象立刻鲜明起来。避免使用“他有一双大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴”这样千篇一律的描述，要努力寻找属于“他”的“这一个”。

2.融入性格的外貌描写：好的外貌描写不仅仅是外形的复制，更能暗示人物的性格。比如，“他的眼睛总是亮晶晶的，像藏着两颗小星星，一说起动画片就闪闪发光”，这样的描写就带上了人物的性格色彩和爱好倾向，比单纯写“他有一双明亮的眼睛”要生动得多。

二、捕捉神韵，展现人物“个性”

除了外在的