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公共教育基础试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.卡普捷列夫

C.廖世承

D.乌申斯基

2.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

3.学生在学习过程中，通过自己的探索和发现获取知识的学习方式属于（）

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

4.学校教育的基础是（）

A.教师

B.学生

C.班级

D.课程

5.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年

B.1898年

C.1902年

D.1912年

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

8.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

9.个体在不同的年龄阶段表现