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浅谈部编本小学语文教材的新变化及教学建议
摘要
部编本语文教材教育部主持编写的教材,它打破传统先识字后拼音,重视传统教育,把课外阅读纳入教材体系,重视语文核心素养的培养。是“守正创新”的教材,正是这些创新理念,对我们的语文教学提出了新的,更高的要求。如何才能使用好这部新教材呢,需要教师改变原有的思维方式和教学方式,认真研读教材,不断探索新的教学方式,使我们的语文教学实践与研究更加丰富。
关键词语文教材教学理念教师效果教学建议目录
TOC\o1-3\u摘要 Ⅰ
引言 1
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