兰过桥教学反思：融合知识与趣味科学桥梁探索.pdfVIP

《兰兰过桥》教后

《兰兰过桥》是一篇融知识性与趣味性为一体的性课文，向我们介绍了新奇美观

的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，通过这二座桥反映出科技的飞速发展。

面对这样的课文，我们的学生会比较感，因而常常会发挥自己的想象力，在不知

不觉中偏离了，让语文课变了味。这也是我比较担心的，为了避免这样的现象，所以我

想通过让学生找一找这二种桥的特点，然后通过课文当中的一些句子来体会。

介绍了潜水桥的那几段，我先请学生找句子，然后将其概括成，总结了这座桥的特

点。同时又让他们展开想象，探索这座桥其中包含着的科学，感受科学的神奇。在这里，潜

水桥不仅仅起到了桥本身具有的交通功能，更增添了让人欣赏水中世界的乐趣。所以，我请

学生说说当自己身在河底看着这些景象时，你的心中样的想法呢？通过这个问题，让

学生去尝试体验潜水桥所具有的独特之处带我们的乐趣，同时也感受到了这种加入了科学技

术的桥梁真是改变了我们的生活。

第二座塑料桥我也是采用找特点的方法来学习，但对这座桥的描写显示出来的特点就比

较多。所以学生们找得很细也很多，主要通过理解概括出“轻巧、方便、软、小巧、平稳”

等多种优点。在这里只要学生讲得有