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- 2026-05-30 发布于江苏
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一、总则
(一)指导思想
以立德树人为根本任务,以深化初中物理课程改革为核心,以提升教师专业素养和教学能力为重点,充分发挥名师的示范、引领、辐射作用。通过构建学习共同体,聚焦课堂教学实践,探索教学规律,创新教学方法,开发优质教学资源,培养一批师德高尚、业务精湛、充满活力的初中物理骨干教师,全面提升区域初中物理教育教学质量,促进学生核心素养的全面发展。
(二)成立背景
当前,基础教育改革不断深化,对初中物理教学提出了更高要求。一线物理教师在教学理念更新、教学方法创新、学生探究能力培养等方面仍面临诸多挑战。为整合优质教育资源,搭建教师专业成长平台,破解教学难题,特成立本初中物理名师工作室,旨在凝聚骨干力量,共同探索新时代初中物理教育的有效路径。
(三)基本原则
1.引领性原则:以名师为引领,把握先进教育理念和学科发展方向,引导成员走专业化发展道路。
2.实践性原则:立足课堂教学实际,以问题为导向,以课例为载体,在实践中研究,在研究中提升。
3.合作性原则:倡导互助合作、共同探究的团队精神,营造开放、包容、共享的教研氛围。
4.创新性原则:鼓励成员在教学理念、教学模式、教学手段等方面进行积极探索和大胆创新。
5.实效性原则:注重工作实效,以提升教学质量和教师专业水平为检验标准,力求成果可推广、可借鉴。
二、工作室目标
(一)总体目标
经过若干年建设,将工作室打造成为
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