六年级数学下册二圆柱和圆锥第一课时认识圆柱和圆锥教案苏教版.doc

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第一课时：生疏圆柱和圆锥

教学内容：教材第9～10页的例1和第10页的“练一练”，完成练习二第1～3题。

教学目标：

1、使学生在观看、操作、沟通等活动中感知和觉察圆柱、圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高．

2、使学生在活动中进一步积存生疏立体图形的学习阅历，增加空间观念，进展数学思考。

3、使学生进一步体验立体图形与生活的关系，感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学好数学的信念。

教学重点：把握圆柱、圆锥的特征。

教学难点：把握圆柱、圆锥的特征及空间观念的形成。

教学资源：1、课件2、学生每人预备一个圆柱或一个圆锥形实物。

教学过程：

一、创设情境，初