Unit3
Whereismyeraser?
教学目标知识与技能1.核心词汇:掌握eraser,pencil,ruler,pencil-box,bag,book,in,on,under,desk,chair等物品与方位词。2.关键句型:熟练运用Whereismy...?提问及Itsin/on/underthe...回答。3.情景对话:理解单元核心对话逻辑,并能分角色进行完整表演。过程与方法采用寓教于乐的多元化教学手段,将知识融入趣味游戏、英文儿歌和情景模拟中。通过小组合作与互动环节,充分调动学生的积极性,激发学习英语的兴趣,在实践中自然培养
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