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《可爱的四川》（川教版四至六年级）教学设计

一、教学基本信息

课程名称：可爱的四川

教材版本：川教版小学地方课程（四至六年级通用）

授课对象：小学4—6年级学生

课时安排：3课时（每课时40分钟，分层递进授课，适配不同年级学情）

课程定位：《可爱的四川》是四川省义务教育必修地方课程，立足立德树人根本任务，聚焦乡土教育核心，引导学生认识四川自然风貌、历史文化、民族风情、发展成就，培育学生爱家乡、爱四川、爱祖国的真挚情感，提升乡土认同感、社会责任感与实践探究能力。

二、整体教学目标（核心素养导向）

（一）认知目标

1.了解四川核心地理特征，知晓四川山水、地貌、珍稀动植物等自然资源特点，掌握四川典型自然景观与生态名片。

2.熟知四川千年历史文脉、特色民俗文化、非遗技艺、名人古迹，了解四川多民族聚居的人文特色。

3.初步认识四川现代发展成就，涵盖乡村振兴、科技创新、文旅发展、生态保护等核心内容。

（二）能力目标

1.培养学生观察探究、资料搜集、合作交流能力，学会通过图文、视频、实地观察等方式探索家乡特色。

2.提升学生审美表达与实践创新能力，能够通过绘画、演讲、手工、研学记录等形式展示四川之美。

3.增强学生问题思考与社会责任能力，能结合生活实际思考家乡生态保护、文化传承的简单方法。

（三）情感态度与价值观目标

1.感受四川自然之美、人文之韵、发展之盛，萌发对