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2026年教育督导评估与学校办学质量提升专项总结(3篇)

第一篇

2026年，在国家对教育高质量发展的战略指引下，我市积极开展教育督导评估工作，以督导促规范，以评估提质量，全方位推动学校办学质量提升，并取得了一系列显著成效。

一、教育督导评估工作回顾

（一）构建科学评估体系

我们立足区域教育发展实际，突出问题导向和目标导向，构建了一套涵盖办学方向、课程教学、教师发展、学生成长等核心要素的教育督导评估指标体系。该体系不仅注重结果性评价，更加强调过程性评价，将增值性评价纳入重要考量。

（二）强化多元评估主体参与

改变传统单一的教育行政部门主导评估模式，积极吸纳家长、学生、社区代表以及专业教育评估机