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2025学校家庭教育资源整合计划

一、背景与意义

家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。学校教育与家庭教育作为未成年人成长过程中两个最重要的教育阵地，其协同效能直接关系到立德树人根本任务的实现，关系到孩子的健康成长与全面发展。当前，随着社会环境的深刻变化和教育改革的不断深化，家校协同育人的重要性愈发凸显。然而，部分地区仍存在家校沟通不畅、资源共享不足、教育理念差异、家长参与度不高等现实问题，制约了育人合力的有效形成。

为积极响应国家关于加强家校社协同育人的号召，顺应新时代教育发展趋势，我校特制定《2025学校家庭教育资源整合计划》（以下简称“计划”）。本计划旨在系统梳理、有效激活并深度整合学校与家庭双方的教育资源，构建目标一致、内容衔接、形式多样、机制健全的家校协同育人新格局，为学生健康成长营造更优质的教育生态。

二、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以促进学生全面发展和健康成长为核心目标，坚持“政府主导、学校主体、家庭尽责、社会协同”的总体要求，立足学校教育优势，挖掘家庭教育潜能，畅通家校沟通渠道，创新协同育人模式，形成“家校携手、资源共享、责任共担、成果共赢”的教育合力，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实基础。

（二）基本原则

1.育人为本，协同共进：始终将学生的健康成长和全面发展放在首位，明确学校与家庭在育人过程中的角色定位和责任