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聊城教室招聘试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学的创始人是（）。

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

2.学生在学习过程中，将所学内容与已有知识建立联系，这属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

3.教师对学生活动的敏感性以及能根据新的、意外的情况快速做出反应，果断采取恰当教育措施的心理品质是（）。

A.教育机智

B.教育能力

C.教育风格

D.教育效能感

4.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，这是（）。

A.迁移

B.定势

C.功能固着

D.原型启发

5.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作等行为，教师可以采取的措施是（）。

A.立即停止讲课，批评学生

B.给予学生暗示，如眼神、动作等

C.让学生站起来回答问题

D.不予理睬，继续讲课

6.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

7.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.赞科夫

D.巴甫洛夫

8.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的