【探究导学练】人教版七年级数学下册 平行线的性质（第二课时）含答案.pdfVIP

【探究导学练】人教版七下数学7.2.3平行线的性质（第二课时）

课题7.2.3平行线的性质（第二课时）单元第七章学科数学年级七年级

学习1.能灵活应用平行线的判定和性质解决问题。

目标2.加深对平行线的三条判定和三条性质的理解，提高分析问题、解决问题的能力。

重点熟练掌握平行线的判定和性质。

难点灵活应用平行线的判定和性质解决问题。

探究过程

|日_、导入新课|引入思考〉

1.平行线的判定：

（1）同位角，两直线平行.

2（）内错角,两直线平行.

3（）同旁内角,两直线平行.

2.平行线的性质：

（1）两直线平行，同位角.

2（）两直线平行，内错角.

|口二、新知探究本节课来研究：

前面我们学习了平行线的判定和性质，在解决问题时，经常需要把它们结合起来使用。

例1：如图所示，已知直H/N1=N3,那么直线c♦与“平行吗？为什么？

分析：由于N2和N3是